Forfatter: tonjepedersen

Av Jeanette Hovind, leder for utdanning ved Din Kompetanse Fagskole

Hos Din Kompetanse Fagskole ser vi hver dag hvordan målrettet utdanning gir både arbeidsglede og mestring. Våre studenter er mellom 18 og 65 år – fra unge som velger fagskole som første utdanning, til erfarne fagfolk som søker videreutdanning for å stå lenger i jobb med økt faglig tyngde.
Spørsmålet er ikke om vi har råd til å satse på fagskolene, men om vi har råd til å la være.

Fagskolens posisjon i utdanningssystemet

Fagskolen er den delen av utdanningssystemet som reagerer raskest når arbeidslivet endrer seg.
Mens universiteter og høgskoler tilbyr mer teoretiske løp, kombinerer fagskolene teori og praksis slik at studentene er klare for arbeid fra dag én.

Norge mangler fagarbeidere, og behovet øker. OECDs Skills Outlook 2019 viser at mangelen på fagarbeidere er kritisk i store deler av Europa, og at land som lykkes med fleksible utdanningsløp står sterkere i møte med teknologiske og demografiske endringer.
Uten å styrke fagskolene vil vi mangle kompetansen samfunnet faktisk trenger. Når vi ser hvor raskt fagskolene kan tilpasse seg endringer i arbeidsmarkedet, er det vanskelig å forstå at de fortsatt blir undervurdert.

Dette er et hovedgrep i Stortingsmelding 11 (2024–2025) Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning, som peker på at fagskolene skal styrkes og utvikles i tett samarbeid med arbeidslivet.

Fagskolen som utdanning for fremtiden

Fagskoleutdannede er blant de mest yrkesaktive i landet (SSB, 2019).
I møte med studentene våre ser vi hvordan fagkunnskap raskt blir til praksis. Det gir mestring, og for mange, en ny trygghet i arbeidshverdagen.

På vitnemålsutdelingen nylig snakket jeg med to engasjerte studenter som fortalte hvordan utdanningen hos oss hadde gitt dem både faglig trygghet og mot til å endre praksis på arbeidsplassen.
De brukte eksamensoppgavene sine til å starte refleksjoner og gjøre små justeringer som fikk stor betydning, både for dem selv og for kollegene rundt.
Når kunnskap blir til handling, og handling blir til kompetanse, vokser både fagmiljøet og kvaliteten i tjenestene.

Fullføringsreformen – og veien videre

Da Erna Solberg besøkte oss i 2023, møtte hun flere av studentene våre.
De fortalte om veien fra lite mestring i videregående opplæring til faglig trygghet og læringsglede i dag.
Besøket viste tydelig hvordan fleksible utdanningsløp kan bidra direkte til målene i Fullføringsreformen, og hvor viktig samspillet mellom utdanning, arbeidsliv og politikk er.
For å bygge den kompetansen Norge trenger, må vi trekke i samme retning.

Et felles ansvar

Fagskolene utvikler seg i takt med arbeidslivet og det er nettopp derfor de er så viktige.
1. oktober signerte Universitetet i Sørøst-Norge (USN) og Fagskolen Vestfold og Telemark en intensjonsavtale om tettere samarbeid.
Målet er å utvikle fleksible og praksisnære utdanningstilbud som møter arbeidslivets behov.
Fra før har USN en tilsvarende avtale med Fagskolen Viken.

Dette er et viktig steg i riktig retning. Det handler om å skape felles møteplasser, dele kompetanse og utvikle løsninger som faktisk gjør en forskjell i arbeidslivet.

Like før helgen fikk jeg en e-post fra en student som nettopp har fullført sin toårige videreutdanning hos oss. Hun fortalte om behovene de ser i arbeidslivet, og spurte hvilke nye utdanninger vi planlegger. Det skal jeg sette meg ned og se på nå. For det er nettopp der styrken vår ligger, i nærheten til arbeidslivet, og menneskene som holder det i gang.

Litteratur

Kompetanse Norge. (2020). Fagskolenes rolle i å møte arbeidsmarkedets behov. https://www.kompetansenorge.no

Kunnskapsdepartementet. (2025, 14. mars). Fagfolk for en ny tid – med høyere yrkesfaglig utdanning (Meld. St. 11 (2024–2025)). https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/meld.-st.-11-20242025/id3091513/

Kunnskapsdepartementet. (2021). Fullføringsreformen – med åpne dører til verden og fremtiden (Meld. St. 21 (2020–2021)). https://www.regjeringen.no/no/dokumenter/meld.-st.-21-20202021/id2840770/

NOKUT. (2020). Om fagskoleutdanning. Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen. https://www.nokut.no

OECD. (2019). Skills Outlook 2019: Thriving in a Digital World. OECD Publishing. https://doi.org/10.1787/df80bc12-en

Statistisk sentralbyrå. (2019). Arbeidsmarkedet for fagskoleutdannede. https://www.ssb.no

Universitetet i Sørøst-Norge. (2025, 22. oktober). USN og Fagskolen Vestfold og Telemark inngår intensjonsavtale om samarbeid. https://www.usn.no/aktuelt/nyheter/usn-og-fagskolen-vestfold-og-telemark-inngar-intensjonsavtale-om-samarbeid

Over 80 studenter fra hele landet var samlet på Grand Hotel i Larvik lørdag 30. august da vi markerte avslutningen av studieåret med en høytidelig vitnemålsutdeling. Med taler, live-musikk, fotovegg – og ikke minst en deilig middagsbuffet – ble det en minneverdig kveld for både studentene og deres nærmeste. 

Mens DJ- og saxofon-duoen satte stemningen med kveldens gjenganger «Happy» av Pharrell Williams, ble lokalet raskt fylt opp av spente studenter og deres følge. På scenen ønsket prorektor Martin Halvorsen velkommen, før rektor Hilde Halvorsen holdt en tale der velfortjent skryt og gratulasjoner var på sin plass.

For etter all tid og innsats som studentene har lagt ned – ofte ved siden av både jobb og familieliv – mener rektoren at vitnemålsutdelingen er en viktig prioritering for skolen: 

– Vitnemålsutdelingen er en hyllest til studentene og at de har gjennomført. Vi ønsker å gi de en tydelig avslutning og anerkjennelse av jobben de har lagt ned, sier Halvorsen.

– Følte meg sett

I den fullsatte salen kunne man skimte stolte gjester kledd i bunad, dresser og fine kjoler. Blant folkemengden satt Siv Anne Silke (54), som hadde tatt turen helt fra Hatlestrand i Hardanger sammen med sin partner for å være med på markeringen. Og om den fem timer lange kjøreturen var verdt det, var det ingen tvil om:

– Det var en kjempefin seremoni, med både musikk og taler. Og spesielt kjekt var det å møte klassekameratene jeg bare har sett og snakket med digitalt, forteller hun.

Silke har tatt en toårig videreutdanning i «Psykisk helse og livsmestring i barnehage» hos Din Kompetanse Fagskole, blant annet sammen med medstudentene Irene Kristoffersen (62) og Lena Falck (55).

Sistnevnte har gått på fagskole tidligere, men fikk da tilsendt vitnemålet i posten uten noe tilbud om en fysisk markering. Så da Falck fikk e-post om at hun kunne melde seg på vitnemålsutdeling var hun rask på avtrekkeren.

– Det første jeg gjorde var å melde meg på. Så tenkte jeg «hva om jeg ikke består eksamen», ler hun.

Og forskjellen på en fysisk vitnemålsutdeling versus å få vitnemålet tilsendt beskriver hun som enorm:

– Det var noe med hvordan vi ble presentert klassevis, og kunne gå opp på scenen en etter en for å ta imot rose og vitnemål. Jeg følte meg satt pris på og sett av skolen. Det var en skikkelig verdig avslutning på studiet. 

– Bedre sent enn aldri

For Kristoffersen var også den fysiske vitnemålsutdelingen en viktig del av studiet – spesielt med tanke på at undervisningen er digital.

– I en travel hverdag kan det absolutt være enklere med digital undervisning, men det er også veldig hyggelig og viktig med muligheten for menneskemøter i løpet av undervisningsperioden, sier hun.

Hun trekker samtidig frem et annet viktig element ved utdanningen:

– Som du ser så er jeg godt voksen, men det er aldri for sent med påfyll av kunnskap. Bedre sent enn aldri, sier 62-åringen med et smil.

Viktigheten av dette ble også trukket frem av kveldens taler Rita Kilvær, nestleder for skole og oppvekst i Larvik kommune:

– Å lære noe nytt som voksen er imponerende og ganske krevende. Særlig hvis det gjøres ved siden av jobb. Samtidig er det kjempeviktig å fortsette å utvikle seg faglig.

En av få fagskoler med vitnemålsutdeling

Ifølge Direktoratet for høyere utdanning og kompetanse (Data og fagskolestatistikk) finnes det 61 fagskoler (per 1. mars 2025) i Norge. Din Kompetanse Fagskole skiller seg ut ved å være en av få som arrangerer vitnemålsutdeling for sine studenter. 

Men selv om seremonien er kostbar for skolen å gjennomføre, mener rektor at verdien er uvurderlig.

– Uten studenter er vi ingen skole og det å bidra til anerkjennelse og feire studenten er noe som er viktig for oss. De har brukt 1–2 år av tiden sin, ved siden av alt annet de har å holde på med, og det fortjener en oppmerksomhet.

En tradisjon å bygge videre på 

Med svært gode tilbakemeldinger fra deltakerne, kan årets vitnemålutdeling trygt stemples som en stor suksess. Rektor understreker at dette er en tradisjon skolen vil ta vare på – og utvikle:

– Fordi vi har studenter fra hele landet, ønsker vi å arrangere neste års vitnemålsutdeling i Oslo, slik at enda flere får muligheten til å delta.

– Vitnemålsutdelingen gir en høytidelig avslutning på utdanningen og gir oss mulighet til å takke studentene for at de valgte oss som utdanningsinstitusjon, avslutter rektor.